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在 反 思 中 成 长
2011-11-29
学生数学自主学习能力的培养
2011-11-29
竟比展示,激活课堂
2011-11-29
语文课堂有效追问之我见
2011-11-29
“提问”教学的有效性反思
2011-11-29
谈初中英语课堂“提问”中的有效追问
2011-11-29
课改研讨心得体会
2011-11-29
再进一步,岂不更好
2011-11-29
英语教学中有效追问学习心得
2011-11-29
对数学课堂追问的一点认识
2011-11-29
课改 让我心动
2011-11-29
浅谈语文课堂“追问”艺术
2011-11-29
数学课堂教学追问体会
2011-11-29
学习“课改研讨课”心得
2011-10-21
作文教学中的“三情”
2011-10-21
读书在线
2011-06-02
沁园中学高效思想品德课堂模式构想
2011-05-03
“先学后导,当堂达标”教学模式运用中的困惑与思考
2011-03-28
成 长
2011-03-15
“一超四有效”与“先学后导 当堂达标”
2010-09-05
沁园中学“一超四有效”的思品课堂模式
2010-05-21
相同的内容,别样的课堂
2010-05-21
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