沁之光｜红烛先锋(13) 孔静：从“苦行僧”到“能量超人”，她把冷公式教成暖烟火

自2006年参加工作以来，忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀共产党员和优秀数学教师的标准严格要求自己，15年来，她把全部的心血倾注到教育教学中，努力用智慧叩开学生的心灵之门，用汗水培育优秀人才，用真挚的感情收获丰硕成果。曾荣获“济源市优秀教师”、“济源市模范团干”、“济源市优秀班主任”荣誉称号，多次得到学校表彰，多次参与主持课题活动，潜心钻研，撰写论文多次获奖。

今天主要从三个方面，讲述她的成长故事。

一、在教学工作上，努力做一个扎实的践行者。她的座右铭是：在专业上她要做一名“苦行僧”！

作为一名普通的数学教师，她深知要用新课程理念，以新思路、新方法来指导教学。为此，她积极参加各类培训，近年来，曾远赴山东、江西等地，多次参加国家级初中数学命题培训、省级初中数学数学导向性教学培训、省级试题评估专题会议、省级优质课观摩活动、济源市学科课程建设培训等。

总有人问她：您整天这么东奔西跑，不累吗？每每这个时候，总是坦然地说：累！但很充实也很幸福！是啊！谁人不喊累！因为每次参会之前为了不耽误孩子们一节课，她都会调课给孩子们先上课，几乎每次都是要连轴转一周甚至半个月时间，还要利用晚上时间加班准备参会材料，往往这个时候，静谧的校园总能看到她踏着月光最后一个离校的背影，久而久之，和门岗都成了熟人，凌晨睡觉变成了她的常态作息。周末，当别人为这个周末安排各项娱乐活动的时候，她总是忙碌在外出学习的旅途上，各种讲座，讨论，答辩！忙得焦头烂额！可是这个过程又是那么的快乐幸福！因为每一次讲座都是对自己灵魂的洗涤，每一次讨论都是一次心灵的碰撞，每一次答辩都是对一次能力的提升！

多年来，从与本市学科专家对话到与外地市学科专家交流，到与省级学科专家答辩，参加的会议不计其数，但基本都能做到应变自如。别人说：你是腹有诗书气自华！她倒不这么觉得，因为她觉得这是一个自我沉淀的过程，当然，她更知道，她离专家还有很远的距离！但她会努力成为最好的自己！学成归来，她会加班进行总结梳理，做到内化于心，整理完后还会在学校数学组进行交流展示，把最新的教学信息传达给大家，潜心研究中考试题，注重学生思维发展，潜心研究教学方式，注重优化教学方法。然后在课堂教学上外化于形。

为了发展学生的思维，这几年研究试题之后，结合课标要求，她经常自创专题，为学生编写不同的题目进行针对性训练，自创题目的过程对她来说又是一次次蜕变的过程，为了命出一道新立意，高素养的题目，她会把自己封闭在狭小的空间内，翻阅资料，查阅课标，反复进行推理论证，往往一坐就是一整天，但尽管这样，有时候一周的打磨才能呈现出一道自己较为满意的题目，然后拿出来与备课组同仁们进行分享，过程艰辛但结果往往是完满的！

功夫不负有心人，多年来的教学积累，让她的数学课堂活泼生动，但又不缺乏深度，孩子们也学会了改编题目，总在课堂上雀跃地说：老师如果这个题目改变成这样的，就能考查那个知识点啦！多年来所带领的两个班级数学成绩总是优异！受到学校领导和家长的一致肯定。

二、做好德育工作的优秀示范者。她的座右铭是：心随爱动，路向志发，做一名有情怀的班主任！

作为班主任，在注重教学成绩的同时，首先应着力注重德育教育。活动阵地出成效，每当校园合唱比赛，朗诵比赛，校园舞大赛，总能看到她活跃其中的身影，其他同事调侃：你是最勤快的班主任!也是一名多才多艺的班主任。她总是笑着说：“当然！利用活动阵地既能营造班级团结氛围，又能树立班主任威信，还能增强班级凝聚力，多好的一次契机！”

于是她成了节目的总策划，每一次从节目的选取，到节目的编排，甚至到指挥的每一个细微动作，她都和学生们一起推敲。她向语文老师请教朗诵，向音乐老师学习合唱技巧，向专业人士请教指挥动作！同学们看到了老师的执着，更增强了斗志！最后的结果总在意料之中：胜利属于她们！成功之后，班级中的各项工作都能依托积极奋进的氛围顺利地开展！她的班级格言是：只有想不到，没有做不到！奇迹是用来创造的！

为了孩子的长足发展，她每年度会开展相关的主题系列班会：例如：初二阶段开展的新学期，新起点，奋斗，青春，责任，使命与担当，期末总动员，十四岁青春礼！青春是不可逆行的，美好的瞬间和难忘的时刻也是一次难得的教育契机！比如：她会制作美篇、增加学生的集体主义观，制作小MV等为孩子留下难忘的回忆！也都收到了良好的效果！

其次，她也立志要做一名有爱心，有担当的班主任。众所周知，问题学生总是班级管理的硬钉子。班里有这样一个男生，阳光帅气，博古通今，阅历甚广，多才多艺，能唱会跳，还挑战成功了某项“世界吉尼斯记录”，但就是这样一个孩子，因与父亲关系僵化在家挨了打，一气之下，做出极端行为，之后彻底不来上学了。怎么办呢？孔老师又开始了她的爱心疏导，秉承“不抛弃，不放弃”的原则，她先后找父母约谈，达成教育方法上的共识，之后对孩子进行家访，从自己的成长故事为切入点，跨龄谈心让孩子打开心门，又抓住学生喜爱音乐的闪光点，进行理想架构，最后用“周末与孩子约K歌”的形式让孩子重拾自信，重回校园，最后顺利考上济源一中。

像这样的典型案例，在孔老师的教学生涯中总能“大事情小处理”达到育人的最佳效果。她就是这样一名有爱心，有方法，有情怀的班主任。真诚，坦诚，宽容又恩威并济，赢得了所有学生和家长的尊敬！

三、专心做好专技工作的优秀引领者。她的座右铭是：努力生长，追光而行。

她要尽她所能帮同事们处理好信息技术与学科的融合，她要把她的所学专业技术尽她所能传递给大家！

因为学科特点，娴熟地掌握数学专业技术软件尤为重要，但这恰是很多老师的弱点，不懂电脑，不会软件操作，怎么办？办公室里流行一句话：“不知道！问孔静吧！”从担任济源市第一届电子书包班的教学，到疫情期间的钉钉直播课堂，再到几何画板的使用，为了更好地辅助教学，每一项技术她都是从零学起，每一个软件她都是步步摸索，都说，第一个吃螃蟹的人是最艰难的，但同时也是收获最大的！她被戏称学科组的“技术顾问”，无论谁遇到什么问题，她总会第一时间出现，义不容辞地帮大家下载软件，设计PPT格式，帮大家录制微视频等，最近，又到了九年级的中考总复习阶段，帮大家做“几何画板”动画效果又成了她的重头戏。

除此之外，秉承“一个人可以走的很快，一群人可以走的很远”的道理，她经常利用学科组教研会时间，主动请缨教手把手大家使用几何画板等常用软件，在她的引领下研学相关数学软件也成了学科组一道靓丽的风景线。在她的带领下，办公室老师已经能掌握一些基本的操作，并有效地应用于课堂，大幅提升了课堂教学效果。为此，她也会开讲公开课向大家展示她的成果！这些在学校里都起到了良好的效果，最近两年，利用学校的志愿服务平台，她还把自己所学帮助山区薄弱学校老师，经常参加教育志愿服务工作，进行教育扶贫，把新思想新理念，新技术带给所需要的人，她被大家调侃为数学组的“能量小超人”。

其实，作为一名普通的数学教师，她并不是什么超人！

只是因为她有一颗博爱的心，所以总把学生当成自己的孩子，爱学生，把同事当成自己的兄弟姐妹帮同事，十五年如一日！

只是因为她有一颗数学人的教育情怀，所以她潜心向学，十五年如一日！

只是因为她有一股挑战新事物的好奇劲，所以她钻研提升，十五年如一日！

这就是她！一个努力生长，追光而行的“能量小超人”！

她立志她会用最美的青春演绎最初的理想，在最好的岁月让梦想绽放芳华！