“小肩膀挑起‘大担子’
小脚丫走上‘大舞台’。
三年前初登沁园门槛,
三年后摘下中考桂冠。
沁园金花首次亮剑人称赞:
‘这闺女,中!’”
这是2015年教师节沁园中学表彰我的最美教师颁奖词。八年来,这诗句一直激起我的内心涟漪,让我成为沁园中学“梦之队”的筑梦人。
寻梦沁中。难忘2012年9月,我到沁园中学第一天,征尘未落,喘息未定,便接受了训勉,“教两个班数学,担任班主位,试用期一年。成绩不能在年级后三分之一!”我随即打听,这两个班成绩本身就在年级后三分之一。为此,我犹豫过、失眠过,甚至想到辞职,但最终还是说服了自己:我来自大峪偏看,但工作绝不能让别人偏看,不能拿学生的前途当儿戏,带着撩铐也要把舞跳好,踩着钢丝也要把路走好!班级秩序不能让学生信马由缰,数学作业不能让学生吃大锅饭,学校活动和学生共同拼出奖牌。那一年中考,班级数学成绩实现大逆袭,名列前茅。踢出了头三脚,我才深感习近平总书记所言,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。
追梦沁中。梦想的彩虹,需要思想与知识的启迪,智慧的种子,需要阳光和雨露的滋润。我校每一届十佳最美教师,都是我们时代“好老师”的生动诠释,都给我带来激励、鼓舞和鞭策。学习他们,用自己的高耗让学生亲吻快乐,看得见精彩未来。全身心投入教学,把百分之百的精力用在精耕细作上,工作就是生活,从来没有考虑任何爱好。我的一节课做到“三备”:假期通备,课前细备,讲前精备。我的学生作业全批全改,并建立错题反馈利用集。我的学生考试每周一次,每个学生周周清,哪怕下午最后一节课考试,我也做到改不完不离校。就这样,我把一天的活儿收拾得干干净净,回到家就感到利利索索。
筑梦沁中。当自己的孩子年龄越大越需要辅导的时候,我曾偷偷地想过,精力不能再百分之百用于工作,哪怕拿出百分之十用于家庭,就这百分之十!但又发现,我怎么也做不到,我放不开手,我放不下心,我怕学生成绩差,我怕班上秩序乱,家庭也只好另谋出路。当我手捧“双减”文件,当我打开《河南省数学学科课堂教学基本要求》,不禁心潮澎湃。我要把握《要求》的思想性、创新性、时代性,使《要求》与教材对接、与课标对接、与学生发展目标对接。在“双减”大背景下,实施《要求》,着力解决学什么、怎样学、学得好的问题,使落实更有效、教学更生动、学生成长更全面。
圆梦沁中。继校级最美教师评选之后,我的班级荣获市文明班级称号,在河南省数学优质课大赛中又荣获一等奖。十多年的奋力拼搏,只是一个良好的开端。圆梦沁中,是我的最大心愿,可以说,正在路上。我深知自己学历有限、理论有限、能力有限,因而务实与务虚相结合,理论和实践相统一。我坚持学习数学专著,包括《九章算术》等。学习教育学、心理学,学习专家著作等,开了眼界,边看边读边悟,写下大量读书笔记和心得体会。读理论书籍,搞科研课题,以读促教,以写促研,教有特色,研有成果。学生成绩依然居于前列,我的梦想已经成为一种信仰,我从事的教育教学已经从感觉有效上升到真实有效。
今后,我将不忘党和人民的培养、不忘学校的信任和同事的鼓励,更加努力地学习专业知识,充实自己,和同事们一起分享奋斗故事,以实际行动回报学校、报效社会!
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