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关于举办第八届教师风采节的通知

发布时间:2024-04-02 15:02:05   来源:    浏览:

各年级、服务中心:

2024年是新中国成立75周年,也是我校全国文明校园创建攻坚年、课程建设推进年、教育质量提升年,为全面落实学校既定目标,进一步催发广大教师奋发有为的内生动力,激发为党育人为国育才的激情和活力,加快实现办学开心、教师安心、社会放心幸福沁园的目标,学校将本着“教师的健康是学校发展的财富,也是学校未来的希望的”宗旨,举办第届教师风采节,具体事宜通知如下:

一、活动主题:奋楫扬帆为祖国喝彩

二、活动项目

(一)“为祖国颂歌 育时代新人”第五届清明诗会

在新中国成立75周年之际,为了缅怀、讴歌哪些为祖国建设、民族复兴而砥砺前行的人们,学习他们以身许国、无私奉献的精神,全面践行社会主义核心价值观,着力培育家国情怀,催发昂扬向上、奋发有为的内生动力,为学校新的发展注入活力,学校将举行第五届清明诗会,节目可以是诗歌朗诵,红色故事、发生在当代的奋进事迹讲述,也可以是红色歌曲、赞美祖国的歌曲传唱。要有背景音乐和PPT。

拟定4月2日下午第四节和课后服务时间

快乐生活向未来第十一届教师趣味运动会

1.齐心协力向前奔

比赛方法:

各年级、督导服务中心每队选10将绑腿带系在腿上,手搭在前面队友的肩上一人或齐声喊口令,原地踏步,步调一致后,向前走,慢慢过渡到跑、快速跑,调高速度直到终点

2.同频共振赢未来

游戏规则:每个年级和服务中心8人参赛,共分成4组。每组抽取2人前系只气球,后腰系只气球,相对站在跑道的两端,裁判发令后跑到一起拥抱挤爆前气球,再背向臀部相撞,撞爆后气球,为第一组完成。第一组完成后,各自跑回到开始位置,并于第二组选手击掌,第二组上场,依次类推。以时间长短计名次。凡用手触碰气球的视为犯规。

3.春种秋收筑和谐

道具要求:塑料盘4个,小碗40个,乒乓球40个,

规则:每个年级88女,8个人种、8个人收。在50米的跑道上等距离摆放10个小碗,听到发令后,队员将盘里的乒乓球逐一放进小碗内,到终点后将盘交给下一名队员,下一名队员原路返回,将小碗里的玻璃球收到盘里,以此类推,用时最少者胜出。

4.心心相印共争先

活动规则:每个年级参加10人。参赛者胸前夹球在跑道上规定起点、终点间行走,球掉下需夹起球,在掉球的位置继续。放球时其他人可帮忙。用时少的获胜。

5.激情四射共争先

比赛方法:

各年级、服务中心每个级部出10人,两人一组。每一次一个级部出一组,1人分别将抖球盒子绑在腰间,通过身体快速摇摆、扭动、跳跃等方式,将球抖出,另一人快速将球放入框内。1分钟结束后,根据本组抖出的球和捡起的球数计入成绩。球多者获胜。

6.滚滚向前勇担当

各年级由8人组成一队,进行50米迎面推铁环接力赛。时间短的获胜。

拟定举行时间:426日周五下午

“饱览大好美景,汇聚奋进合力”第十四届踏青联谊活动

今年是新中国成立75周年,为充分感受祖国翻天覆地的变化,进一步丰富我校教职工的精神文化生活,加强教职工之间的友谊和交流,增强凝聚力,全力打造幸福团队,积极构建师生满意的幸福学校,学校将继续开展踏青联谊活动以年级组、督导服务中心为单位组织教师进行踏青联谊等活动,届时给参加活动的每位老师50元交通费和工作餐补助。

“我们的节日·端午”主题活动

“‘粽’享文明,共享未来”为主题,以端午节活动为载体,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,在全体教师中间开展包粽子、送祝福活动,同时走访慰问道德模范、老党员志愿服务活动,引导广大师生一步弘扬传统文化,开展志愿服务,珍惜幸福生活,为文明城市创建增辉添彩。

(五)“点燃奋斗激情,奔向幸福未来”教师文体活动

动员广大教师积极参与瑜伽、太极拳、广场舞等文体活动,并积极组织广大教师参与上级工会开展的书香三八、读书节、摄影、书画等活动,进一步提升广大教师的思想素养和优雅气质,激发广大教师争做四有好老师的热情。

、具体要求:

1.本着全员参与的原则,趣味运动会每个人只准参加一个项目,参加其它项目不限。(报名表见附件)

2.本次风采节以强身健体、感受快乐,增强合作为主,团体比赛取两名给予物质奖励,所有参赛人员颁发纪念品一份,清明诗会评出一等奖、二等奖若干名,颁奖证书

3.所有比赛,必须有领导带队,注意安全,确保安全有序,和谐进行。

4.所有比赛参赛人员务必提前到比赛地点,未按时参赛的视为弃权。

5.各年级要注重每项活动,尤其是踏青活动,要注意安全,并通过微信美篇、对外媒体充分展示我校教师的优秀风采,形成2024年初招宣传的强大阵势。

望各年级、处室高度重视,积极参与,周密组织,认真实施,为争创一流名校而努力。

202442http://jysqyzx.hnjysz.com/uploadfile/2024/0402/20240402030257493.doc(点击下载报名表)


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