[11月份好老师沁之星]赵东升：心系体育负重前行

他自1995年参加工作以来，一直满负荷工作，从教25年来承担人过6年的班主任工作，担任过学校的田径队训练工作，担任过学校的篮球队训练工作，近10年来担任学校的足球队训练。担子再重，他始终兢兢业业，任劳任怨，认真而富有成效地开展了各项工作。

一、注重师德修养，具有强烈的责任心。

从走上三尺讲台的那天起，他就树立起”立志于党的教育事业”的远大目标来要求自己。”教育教学中，我想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友”。因此，他的教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。

记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的学生，他们好奇心、求知欲强，但是他们的自我控制力差。我们的体育课基本上都在室外上，室外空旷，讲话学生听不清，每次给学生讲解动作要领，都是在大声吆喝，而且要重复4、5遍，想让每一个学生都能听得到听得清，上课时学生容易走神，也需要一遍一遍的提醒学生注意力集中。长期的大声讲话，我原本发声响亮的嗓子也变得沙哑。同事劝他说你不能小声点，他说不行小声学生听不见，听不见就学不会。学生学不会我就感觉没完成辅导任务。他认为责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成辅导任务。责任心，也是一种能力，水平有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

二、认真教学，潜心教研，做事细心。

教学工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然他的教学任务重，但他从未敢有丝毫的懈怠。不仅把课备透，还结合学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在学校名列前茅。他能用丰富多样的教学内容来提高了学生学习的主动性和积极性。

　他每节课面对着50多个学生，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。体育课和其他课不一样，对身体不舒服的要给予关心照顾。还要保证他们的活动效果，因此他采取了因人而异，因材施教的方法，不怕麻烦，分层次的对他们进行有效的辅导。

三、教师的人类灵魂的工程师，要有关爱心。

苏霍姆林斯基说过：“若要真正成为一个教育者，就要把心奉献给孩子们。”教师最基本最核心的准则就是关爱学生。教师对学生的关爱不单单体现在学习上，更多体现在育人上。关爱学生，让每个学生都能够全面发展，这是他追求的目标。尤其是针对身体素质较差的学生，他作为教育工作者更是要把关爱渗透到每一个班级，每一个学生的心灵里。学生身体体质差别大，心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护。

记得是2017你的5月份，他带领学校的足球队到洛阳的宜阳县参加全国阳光体育大会5人制足球比赛。住在酒店的第二天晚上12点多的时候学生敲门找他，说一个叫韩军祥的学生突然肚子疼呕吐，他赶快到他的房间问明原因，原来是睡前在酒店外的商店买了一瓶饮料喝，看着孩子痛的捂着肚子站不起来。问清最近的医院，由于时间晚小地方也没打到出租车，他就背着把学生送到了宜阳第二人民医院，叫起值班医生给孩子化验检查后，医生让输液，由于第二天还有比赛，他让其他2个孩子赶快回去休息。他在医院看着输液一直到凌晨5点。在孩子离家到陌生地方生病时有老师的关心和陪伴孩子很是感激。后来这个孩子足球练得很努力，2018年被济源一中足球队录取。教师更学生需要的时候担负起责任，让学生得到关爱，懂得回报爱。

四、教育的成功要有恒心

教师的成功，贵在恒心。体育锻炼和身体素质的提高重在有持之以恒的精神。

从2018年10月起利用自身的专业特长，利用双休日在济源电大田径场对初中学生进行体育训练自愿者服务。一直坚持到现在，并且将继续坚持下去，受到家长的好评。

对待平时的体育教学，他要求自己要时刻准备好教学内容，要以认真负责的态度贯穿自己的教学过程。特别是在练习过程中，不要放过一件小事，要做到多和孩子交流。要抓住教育的契机让学生喜欢上足球，形成终身体育意识。为以后的学习和生活奠定良好的身体基础。

每年的寒暑假，他都会制定活动计划，让学生们养成一种良好的锻炼习惯。他利用早上的时间带领学生们进行体能训练。利用下午进行技术的训练。经过长期坚持训练，学生们的体能得到了很大的发展，各项体育技术也得到了很大提高。

五、他特别注重以教研提高自己的水平，努力进行足球队的训练，近年来所取得的主要成绩。

教科研方面：

2010年在《中国体育报》上发表文章《夏季体育课教学内容要合理》；

2011年在《体育师友》上发表论文《1分钟跳绳的训练方法》；

2014年课题《初中体育教学中促进学生体能发展的研究》结题；

2020年课题《初中生足球课堂学习兴趣的培养策略研究》立项；

个人荣誉方面：

2013年在市级优质课评选中获得1等奖；

2014年被评为市级骨干教师；

2014年在市级示范课评选在获得2等奖；

2010---2019年连续10年分别在市中学生田径运动会中获优秀裁判员；

2018年获得济源市师德先进个人；

2018年获得济源市年度优秀辅导教师；

2019年获得济源市优秀辅导教师。

近4年带队参加比赛方面：

2014年在市足球比赛中所带女足获市冠军，个人获得优秀辅导教师；

2015年在市足球比赛中所带女足获市第3名，个人获得优秀辅导教师；

2016年在市足球比赛中所带女足获市冠军，男足获得第3名，个人获得优秀辅导教师；

2016年7月份带领女足参加”省长杯”足球比赛获得全省第4名。被评为省级优秀辅导教师。

2016年获得济源市少年宫优秀辅导教师。

2017年5月份带领学校足球队在”市长杯”比赛在夺得男子和女子的双冠军。实现沁园中学足球的崛起。还将代表济源市参加2017年的”省长杯”比赛。

2018年5月份带领沁园中学男子足球队在”市长杯”比赛中获得男子组冠军。代表济源市参加”省长杯”足球比赛获得初中男子组第六名。并获得省优秀指导教师。

2019年带领女足在”市长杯”足球比赛中获得第三名。

近4年所带足球队学生升学情况

2016年所带足球队有3名学生被济源一中录取，2名学生被高级中学录取。

2017年所带足球队有5名学生被济源一中录取，2名被高级中学录取。

2018年所带足球队有9名学生被济源一中录取，2名被高级中学录取。

2019年所带足球队有5名学生被济源一中录取，2名被高级中学录取。

2020年所带足球队有5名学生被济源一中录取，2名学生被高级中学录取。

另外，我还多次获得校级优秀教师，校级优质课，在校级观摩课中受到好评。

他相信，趁着我校争创中原名校全国一流的东风，他会把自己所取得的所有成绩当作未来工作的起点和动力。凝心聚力，与沁园中学一起腾飞，为济源大地培育更多的栋梁之才！