年级 ：八 学科： 英语 课题： Unit2 What's the matter? Section B (3a-4) | ||
课型： New 备课时间：2011.9. 主备人：李静静 审核人：石会清 | ||
学习目标： 1.掌握下列生词：Way, believe, weak, angry,everybody 2.掌握本课时出现的重点短语和句式，并能熟练地运用它们。 3.学会概括文章的中心意思，会缩写文章。 4.能根据所学内容，写出一篇高质量的英语小作文。 | ||
教学流程 | 导航台 | 知识链接 |
自主探究环节 1.自学3a，弄懂文章意思。 2.自己能够正确地找出教师所给问题的答案。 3.根据3a，自己试着完成3b。 | 提供情景，创设阅读氛围，使学生通过阅读了解文章主旨，掌握重要信息，并根据获取信息完成任务，培养学生较强的阅读能力，使学生有健康生活的意识。 | 复习 1.too much/much too/too many 2.Be good for 3.V-ing |
合作交流环节 1.以小组为单位，勾画出3a中的重点短语和句子，并给出适当的解释和例句。 2.学生以小组为单位，讨论什么事健康的生活方式，如何养生？ 3.以小组为单位，在学完3a的基础之上，完成3b。 | 小组讨论，共同找出文章中的知识点，可以是已经学过的重点短语或句式，也可以是自己不理解的短语或句子。 | 1.a balance of...... 2.To be healthy 3.People who are too stressed out and angry may have too much yang. |
展示点拨环节 1.学生以小组为单位，展示自己小组所找出来的重点短语或句子，以及自己不理解的难点。 2.进行复述课文的比赛：。 3.教师点拨疑难点 | 1.进行量化，数量最多，质量最高的，给予相应的加分奖励 2.让学生根据提示词，复述学过的3a，并进行量化。 When you are often ______, maybe you have ________ yin. You should eat hot foods, _____ beef, Dangshen and Huangqi herbs. When you are ____________, you may have _________ yang. You should eat more yin foods, _______ tofu. | 1.It's + adj. For sb to do sth Eg: It's important for us to learn English. 2. a balance of // a balanced diet |
巩固达标环节 1.做基础知识的测试题 2.提高题：要求学生能够根据本节课所学内容，完成一篇高质量的英语小作文《Do you have a cold?》 | 1.基础题的训练主要是检测学生对本节课重要知识点的掌握 2.英语小作文考擦学生运用所学知识，并对所学知识进行整合的能力。 3.结合学生生活实际设计真实语言环境，帮助学生在真实的语境中主动运用所学语言进行交流，提出合理化建议，培养学生形成健康的意识。 | Do you have a cold Everyone has a cold sometimes. When you have a cold, you should...... You shouldn't...... |
教学反思： 1.在讲授本节课的过程中，我发现学生在进行小组讨论时，个别程度不太好的学生基本上不参与活动，只是旁观者，没有起到小组合作交流的作用。 2.在进行英语小作文训练时，我让学生以小组为单位，每组写一篇成文，但是在这过程中，组内有一少半学生都不张嘴参与，只是几个比较优秀的学生在说说写写，没有达到全体参与的目的。在以后的教学中，应该让学生先用英语说，互相交流，然后再形成书面的文章，让学生的听说读写都有大幅度的提高。 | ||