2024年3月“沁之星红烛先锋”刘新鲜：敬业爱岗勤耕耘 立德树威育新人

三尺讲台，辛勤耕耘；春风化雨，润物无声。无论时光如何流转，唯独一颗初心不变。从教28年以来，我一直致力于教学一线，勤勤恳恳，兢兢业业，严以律己，以身作则，坚持育人为本，体会着教育工作的无穷魅力。

一、精准备课，绽放精彩

“台上三分钟，台下十年功”。充分备课是上好课的前提，精彩的课堂来源于精准的备课。

作为市直学校的一线教师，课时有限，备课显得更为重要。知识点怎样讲才能通俗易懂，习题怎样讲才能让学生大彻大悟，每句话怎样说才能让学生愿意听，喜欢听，课件怎样设计才能吸引学生的眼球，课堂气氛怎样调节才能让学生学而不厌，语速语调怎样变换学生才能听而不烦，课堂教学充满艺术，艺术的生命在于创新，所有这些备课时我都会深思熟虑，精益求精，力争让学生保持到最佳的学习状态。每节课我都会提前进行规划，做到粗备、细备、精备。没有最好，只有更好，只要还没开始上课，备课就不会结束。每一次投入备课都会有新的思想，新的思路，新的感受，每一次都会进行更合理的调整和组合，每一次都让我体会到备课的至关重要，备课永无止境。讲计算时，我会事先写下规范清晰的步骤，方便快捷呈现到学生眼前，让学生一目了然；有的概念难以理解，举生活实例时我会仔细推敲到底选哪个学生有兴趣去听还容易受到启发；有的实验过程复杂语言表达效果欠佳，我会搜遍网络，找到最有效的图片或视频播放，让学生看后瞬间秒悟。比如比热容概念太抽象，为了激发学生兴趣，我把比较海水和沙子的比热容编成了一个在海边发生的故事，并配上图片，一下子吸引了学生的注意力，激发了学生的求知欲。在讲参照物时，我特意精选我国古典小说《镜花缘》中的一句话：“去年一场大风，把我家院内一口井忽然吹到篱笆外去了。”这是以什么为参照物，一下子把学生的听觉给刷新了，学生们迫不及待进入思考。

正因为专注备课我的课堂总是充满精彩，笑声不断，学生们都特别喜欢上我的课。

二、立德树威，潜心育人

美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”建立民主和谐的师生关系，形成良好的氛围是上好一堂课的基础。孔子曰：“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师要树立起威信，就要赢得学生尊重。

我以身作则，率先垂范，用自己的行为去感化影响学生。比如2023年5月的一天，中午第四节我去11班上课，一直上到12点10分，下课才知道我记错了，那天不应该延时，心里很是愧疚。吃完中午饭就走到11班，大声说:“请大家，现在全体目光向我看齐，我宣布个事情。我向咱们11班所有学生道歉！今天中午第4节不该延时，老师错了！下周同一天给大家补回去！”学生们都高兴得沸腾了，那一刻，我只听到了三个声音:“物理老师有格局”“物理老师完美”“物理老师就是牛”。这就是真正去理解和尊重学生，去树立威信的过程。

树立威信不可能一蹴而就，需要从一件件小事做起，一点一滴，长期积累，让学生感受到你的人格魅力，才能牢固树立。比如我接班后总是尽快去认识学生，记住每个学生的名字，争取上课时能叫上每个学生的名字。我会在2到3节课上把所有学生提问一遍，让学生感觉到你对他们是一视同仁，你对每个人都很热心，树立自己在学生心中的好形象。 我还有个习惯，每次考试完，要与班里每个学生都见上一面，一对一交流1－2分钟，当面指出他们的问题，做做思想工作，拉近师生关系，让学生感受到你对他很重视，虽然时间很短，但是学生会永远记住这个特殊的时刻，对你会感激不尽，上你的课也从来不敢怠慢。学生的眼晴是雪亮的，你的行为学生都会看在眼里，记在心里。你长期坚持，学生对你的好感会越来越强，同时会越来越尊重你，信任你，喜欢你，上起课来也会得心应手，教学效果自然水到渠成。

有人说:“当你给别人带来快乐时，你会获得双倍的快乐！”，的确如此！每当走在校园里，我教的学生见到我总是笑脸相迎，热情问候；每当天下雨，学生瞅见我没带伞，总有学生给我送伞；学生们送我水果，糖，面包等各种小吃。已经毕业的学生常常回来看我，或是逢年过节送来温暖的祝福。孩子们很可爱，和他们在一起，很幸福，他们丰富着我的生活，也美丽着我的人生。

三、注重教研，提升素养

    教而不研则浅，研而不教则空。每个教师身上都有闪闪发光的优点，每次无论学校的教研活动还是全市的教研活动，无论听谁的课，我都会从头到尾，仔细听，认真记，写下随感，评课时亳无保留的说出讲课教师的优点，提出建议，让讲课的老师能有所改进，同时学会虚心倾听其他每一位老师的发言，博采众长，为自己所用。自己真诚的听评课态度，得到了同事们的高度认可。在全市的教研活动中多次代表沁园中学评课，得到教研员和兄弟学校老师的好评。就这样持之以恒，坚持不懈，自己的教学水平和理论素养明显提升。2021年10月有幸参加市级骨干教师能力提升培训，在学习结束时，我被组内推荐进行学习心得汇报交流。由于自己在学习中的执着与表现，专家与学员给予了我很多肯定和掌声，我也因此体验到了学习的充实与快乐。

    一份耕耘，一份收获。从教以来，我的教学成绩一直名列前茅，从教28年，其中19年带初三。近几年来，积极参加学校和市里举行的各种活动，荣获多项荣誉。

虽然已从教28年，但我依然对教育充满热情，我还会倾尽全力，积极进取，努力创新完成我终生乐教，无怨无悔的人生追求。