沁园中学：他们“智爱”点亮山区乡村振兴的希望之光

“王老师，您刚才讲的证明三角形全等的方法我已基本掌握，但自己做题的时候还是不太熟练。您能再给我点拨一下吗？”近日，沁园中学“初中数学智爱”公益代表队走入大峪二中，义务送教助学。课后，一群可爱的孩子们围着前来送教的王丹丹老师，抢着请教问题。

“用智慧成就人生，用爱心奉献社会。大峪二中是济源深山区的学校，三个年级只有三名教师任教，尤其是初三两个班的40名学生，仅有一名刚刚任教不久的特岗教师。为有效解决该校教学资源紧缺、师资力量不足等问题，我们就动员沁园中学与其他三所市区学校数学教师，组成了“初中数学智爱公益服务团队”，每周五到大峪二中，开展初三教学送教扶智工作。”该活动的发起人济源示范区教体局教研室数学教研员李卫东老师说。

沁园中学志愿参与送教扶智的老师们，经过前期与该校负责人、任课教师深入细致的沟通，结合初步测验结果，针对初三学生基础薄弱、纪律性差等问题，根据学生的学力程度，将两个班40名学生分为A、B、C、D四个类型，每类10人，进行分层教学、小班教学、有针对性辅导。

沁园中学送教时间为每月第二周周五，每次需要4名教师。自去年9月送教服务活动开展已来，此次已是第五次。经验丰富的毕业班数学组优秀教师们，每次都争抢报名上山服务。现已有杨华伟、王满波、成华、张竹青、孙富联、王海苹、韩敬、李亚、王丹丹、侯琳琳等20人次参加送教服务，其中不乏市级、省级名师，也有教学新锐、后起之秀。

“不同的老师，相同的目的。展示沁中风采，传递爱心力量。”沁园中学校长王家和表示，为做好送教工作，送教组的老师们，都会结合自身特点和学生情况，进行周密安排和协调分工。每次送教的前一天，四名教师分别针对四类学生进行独立备课，随后集体教研对教案和授课方式等进行调整，最后经学校初三数学教研组组长杨华伟审核并再次提出合理建议。

为保证教学效果，送教扶智公益服务队建立了送教教研微信群，并邀请大峪二中初三教师和大峪中心校数学教师进群，进行线上教研，实时共享教学资料、学习资料，讨论学生情况，更新授课方式，改进教学方法。此外，学校每次开展关于中考试题研究、中考动向研究和复习策略的大型线下集体教研，也会邀请大峪二中的教师来校参加。教研会上，对于大峪二中初三教师李冰利提出的教学设计、解题技巧等方面的困惑，沁园中学数学组的老师们都会毫无保留地把经验传授给她，特别是中考教学体系和知识架构。

虽然每次送教时段为每周五下午13：00-15：00，但每次送教的老师们都及早调课，确保送教时间。早上10点不到，他们就得提前动身，沿着弯弯曲曲的山路，自费驱车40多公里，历时两个多小时，前往大峪二中。到达后，他们不顾舟车劳累，来不及歇息，便立即开始批改学生作业，并认真的在作业本上标明错误，指出方法，随后把共性问题梳理汇总。一道一道红色的批注，倾注了老师们的全部心血。学生们也逐渐养成了记错题、做笔记、写随笔的习惯。

“坚持公益！爱，让数学教育更有力量！”身为数学组组长的杨化伟老师，还经常与公益服务队的老师们一起，自筹资金，购买教学资料、教育杂志分送给二中的师生们。今年开年之初，刚刚做完手术的杨老师，又受市数学教研员李卫东老师之托，对四名学生进行个性化一对一免费辅导。经过服务队全体成员的共同努力，截至目前，已有6名B类学生，提升至A类水平，其他学生学习成绩也大有提高。

一本资料一份爱，一节课堂一启智。她们，用精彩讲解、认真辅导不断开启智慧之花，用奉献自我、关爱社会的大爱之光点亮了山区乡村振兴的希望之光。她们是新时代文明精神的传播者，是新时代教育之路上的“拓荒者”。

“帮助山区学校提升教学质量，是全面巩固脱贫攻坚成果、全面推进振兴乡村的重要内容。我们沁园中学将大力支持“智爱”公益送教活动，积极推进“沁”课堂，全面提升教师专业素养，为扶智公益服务队选派更多的优秀教师。同时，学校还将动员其它学科教学的优秀教师，参与到形式多样的送教活动中来，为济源精神文明建设，为乡村振兴的伟大事业，做出新的更大的贡献，向中国共产党百年华诞献礼。”谈起今后的打算，沁园中学党总支书记卫强对送教助学公益活动充满了信心。