为进一步促进我校教师业务水平与教学能力的提高，鼓励教师积极投入教学改革，探索新理念、新方法，切实提高我校教师队伍素质和教育教学质量，同时为我校教师提供相互学习的平台，根据省市级相关文件精神，拟定我校优质课评选方案。
一、指导思想
紧跟教育的新形势和新要求，通过选拔的形式，搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台，强化广大教师探索新课程改革的意识和能力，更新教育理念，提高课堂教学水平，打造高效课堂，促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能，推动人才培养质量的整体提升。
二、评选原则
1、公正原则：评价人员要坚持客观公正的原则，本着以课论课、优中选优的公平公正之心甄选出优质的课例供教师们观摩学习。
2、人文原则：年龄在45周岁以上，且没有晋级中级职称的教师，可予以适当倾斜。近三年荣获过市级（含）以上优质课的原则上不再参评。
三、组织形式
为确保优中选优，评选采取层层选拔的形式。
1、教师自愿报名后，由年级组织初选，选拔复赛人选；
2、各年级参加复赛的名额不高于上级分配的名额。
3、学校组织复赛，最终决定参加市级决赛的人选。
4、评选当场公布分数。每次比赛都是在前三个教师讲完、评委议课后再打分。
5、评委打分以100为总分，最高与最低不超过10分，最后公布平均分。
四、评委组成
优质课评委原则上5—9人，由学校本学科教研组长、备课组长和参赛人员组成。（参赛人员不给自己评分）
五、评分标准由教研组长根据课型进行拟定。
六、要求：
1、参赛教师要珍惜机会，精心备课，虚心请教，通过活动展示自我，提高专业素质，上出实效，上出特色，彰显自己的教学风格；课后及时反思，切实做到以活动促提升。
2、活动结束后授课教师要将教学设计、说课稿、课件、教学反思等资料，及时上交学校教导处，并上传学校资源库。
3、参赛教师应本着学习、进步的心态，正确对待。
2016年11月
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