读了卫校长的讲话，我更加坚信：爱岗敬业，开拓创新，才能取得显著的成绩。要想做到这点，关键在于一定要以课堂为突破口，积极实施新课程改革
1、在理念上主动适应新课改。
新课改形式下的老师，不但要注重新课程教育理论的集体研讨，还注重结合学生的特点进行自我反思，在理念上主动适应新课改。
2、在课堂上主动实施新课改。
坚持以新课程理念、创造性教育思想为指导，落实素质教育。经过多年的探索，才能形成了“严谨讲解分析，注重思想方法，富有创新精神”的教学风格。课堂教学生动活泼，善于营造探究的平台，创设数学情景。课堂多“引”少“灌”，多“导”少“输”，才能让学生自己来探索，感受数学的魅力。
3、注重新技术与学科教学的整合。
为了有利于学生认识数学的本质，老师还要积极探索信息技术与课程内容的有机整合，利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学计算器，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，取得了很好的效果。
4、在教育中不断体现新师德。
做人民满意的教师，不仅要“学高为师”，还应“身正为范”，关注每个学生的情感和成长，做学生的良师益友。曾教过一届学生，由于学生基础薄弱、学习兴趣缺乏，常常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我老师注重抓好学生的思想教育，培养学生的学习兴趣，经常在课余时间给学生辅导，尤其在后进生的转化上，善于体察学生的心理特点，做好学生的思想工作。例如某某等2位同学入学时成绩差，学习习惯不良，在我近半年的思想引导、学习辅导下，这两位同学的学习习惯有了明显好转，学习成绩进步很快，还担任了班干部。
我始终觉得，这样的老师才是好老师。在生活上，是一位慈母，无微不至地关心着学生；在学习上是一位严父，教学生知识、学习方法，做人的道理。当然，要想最好地做到这些，我们一定要不断进取，勇于创新！