怀着万分敬意，读完了卫校长关于《务实重干，凝聚起“实现沁中愿景”的正能量》一文，很有感触。作为一校之长，他对沁中的发展充满了希望：既有宏观的长远考虑，又有微观的具体思考，他把思想展示出来，是希望引起我们全校师生的思考和共鸣，从而转化为全校师生的共同认识和行动。在此我有以下感悟：
一、实干——爱岗敬业、尽职尽责
陶行知先生说的一句名言“捧着一颗心来，不带半根草去”。我想只要有了“咬定青山不放松”的精神，]工作中就能尽心尽力，工作有困难就能想办法解决。在工作中，我们都希望学生能把老师布置的作业，落到实处，高质量完成，我们教师就要给学生树立榜样，所以无论学校布置什么任务，在组织上、发动上，我都认真对待，既然要干，就尽力干，往好了干，用这种雷厉风行作风感染学生。我们既然是沁中的一员，就要有大局观念，有些工作只是举手之劳的事，比如走在校园里，遇见废纸，弯腰拾起，校园就干净了，工作要积极主动。大家凑在一起是缘分，就应该相互配合，体现和谐精神，认真对待学校布置的各项工作，尽心尽力去完成，工作要有始有终。我们这种认真负责，有担当，又为学生树立了榜样。这样我们在严格要求学生时，底气就足。尽心尽责以前是我工作的信条，以后更是。
二、实干——充满真情，脚踏实地
卫校长写道：一个人不论岗位多么平凡，只有脚踏实地、勤奋敬业，就能在平凡的工作中做出不平凡的业绩。在我看来，一个充满真情的教师，一定是个踏地而行的教师，一个踏地而行的教师，一定是个愿意把教育的小事做好的教师，回想平时，我每天在工作中做的大抵是这样一些小事：1、早上到学校，进班级，看看学生是否到齐，谁没来，是什么原因。2、收上家庭作业，谁没及时交，为什么。3、批改作业，谁错了，为什么错了，4、晨读开始，尽管有学生组织，但还是去看一下，学生很认真，笑着表扬，5、班会课，可能讲个故事，可能回顾上周班级常规管理考核情况，6、和学生们一起做操，7、要上课了，准备一些教具，8、下课了，利用课间和几个学生交谈几句，课堂作业有问题的学生，此时需要点拨一下，9、到办公室，可能有一些表格需要填写，10、有了点时间，想想明天的课怎么样上，或者备下一堂课，情况好的时候，办公室的几个人扯一下教育趣事或气事，11、中午可能会有学生吵架，需要你去调解，12、批改课堂作业，一边批改一边记录错误的和优秀的案例，13、想上网看教育在线，14、想收集一点试题，布置家庭作业用，15、提醒某几个学生，回家别忘记了写作业，有不会的，可以打电话给老师，叮嘱学生明天有冷空气，添件衣服。
我知道，教育无非就是做这样的小事，我会坚持脚踏实地地做好，天天如此。
三、实干——不断创新，勇于进取
面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。
我会在实践中，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。我会把“让每个孩子追求成功”做为我追求的教育目标，不断地改革创新，不断地完善自己，跟上时代的步伐。
四、实干——充满激情，奋发有为
当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。
另外，我也会谨记卫样长所说的“我们不仅要能干事还要能共事，要在团结中干事，在干事中团结”，与沁中的每一位老师和谐相处，高效工作！
“心怀正能量，做一名实干的沁中教师”将会是我工作的目标与动力！