进入沁园中学之后，我有幸认识了她---一个普通的英语教师、八年级年级主任、校英语教研组长石会清老师。无论在工作中，还是在生活上，我一直都把她作为榜样。
从93年起，至今她已在教育这片土地上默默耕耘了18个春秋。她总是从各个方面严格要求自己，做学生的表率，把教学当做一种事业去追求，一丝不苟，尽职尽责，精益求精，追求完美，从不因私事耽误学生，兢兢业业教学，任劳任怨工作，教学成绩始终名列前茅。作为班主任，她总是用爱的激情和力量，用爱的艺术和智慧，精心地呵护着每一个学生。她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔，于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,收获着教育的幸福。
一、为人师表，率先垂范。
在教育教学中，她时刻践行着师德六条。她认真备课，提前侯课，课上课下从不抱怨学生笨拙；发现问题，总是先反思自己的教育方法对不对；凡是向学生许下的诺言，从不反悔；她时刻注意生活中的细节，如：及时摆放教室的课桌，随时弯腰捡起地上的纸屑杂物；集会先站好，升旗先站正；上课规范自己的言行，批改作业认认真真。早读与学生一起到校，下午与学生一起回家。孩子们见她如此认真，自然也会模仿她的做法，养成了什么事都要认真的好习惯。例如她班的卫生区和教室始终保持干净，整洁。她所带的班级班风正，学风浓，深受学校领导，同事和家长的好评。
二、春风化雨，用心育人。
作为班主任，她总是公平地对待每一个学生，无论是智商高的还是智商差的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，她都一样的关爱他们，尊重他们。天冷了，提醒学生加衣服；天热了，提醒学生多喝开水；住宿生没钱了，她帮他们；学生有烦心事了，她当他们的听众……遇到双差生时，她并不急躁，而是尽力做到以情感人。她的班里曾经有个女生李xx, 性格活泼开朗，交际很广，并且结交的多是校内校外的不学无术的浪荡混混们，学习成绩一塌糊涂，纪律特差，经常迟到、早退或旷课，还经常向低年级同学勒索钱财，经常与任课老师顶嘴，是学校政教处的常客。石老师不厌其烦地通过家访，谈心，生活中照顾她，帮助他，使她逐渐改掉了坏毛病，走上了正确的人生轨道。石老师教过的每一个学生都特别感激她，爱戴她。
三、认真教学，潜心教改。
作为一名英语教师，她经常阅读英文作品，涉猎西方文化，这为她的教学工作提供了深厚的文化底蕴，丰富了她的课堂教学，带给了学生浓厚的文化浸染。从开始课改至今，她每年都积极参加学校组织的新课程培训和继续教育培训，学习新课程教育理论和技能。教学观念的转变，促使她积极投身于学校的课堂教学改革。现在我校提倡“先学后导，当堂达标”的课堂教学模式，她率先参与，积极实践。作为年级教研组长，她带领全组同行，严格实施执行学校的三级备课制度。通过课堂教学模式的改革，和谐了师生关系，激发了学生学习英语的兴趣，提高了课堂教学效率，在历次的学校大型考试中以及中招考试中，她的教学成绩一直名列前茅。
四、辛勤耕耘，硕果累累。
“起始于辛劳，收结于平淡”。石老师始终认为平凡的教师岗位，能使人在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。石老师在工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫，所以她一如既往在教育的天地里倾洒才情，开拓犁铧，实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩！数年如一日，默默地耕耘着，奉献着自己的青春，正是因为她的无私奉献，她的辛勤耕耘，她才收获了今天的累累硕果：
她所带的班级及所教的英语课的成绩总是名列前茅，从她执教至今，她多次被评为轵城镇模范教师和沁园中学模范教师，沁园中学优秀班主任。2003年被评为济源市中招优秀教师；2009年她所任班主任的班级被评为济源市文明班集体；2010年，她先后被评为济源市沁园街道办事处文明教师，济源市师德师风先进个人，济源市优秀班主任。2011年，她被评为河南省义务教育课程改革先进个人。
18年来，石老师挥洒着真情和汗水，在教育这片土地上辛勤耕耘着，收获着，如今，她依然努力地工作着，曾经的理想没有变，曾经的目标没有变，曾经的工作习惯依然没有变，她时刻鞭策自己，净化自己的心灵，提升自己的才能，充实自己的头脑，继续用她的热情、执著和敬业，开启着学生的心门，点燃着学生的理想之火。