沁园中学 九（24）班 刘雨卓 辅导老师：史卫萍
我身边有一位好老师，她姓罗，教我们数学。当着老师的面，自然是叫罗老师，但在背后，还是觉得叫老罗过瘾。
老罗有三十来岁，扎着高高的马尾，那副眼镜怎样也遮不住那双睿智的双眼。老罗穿平底鞋走路没半点声响，害得我上课画画被发现了好几次。
从小我的数学就不好，“恨屋及乌”，我对数学老师也没有什么好感，更多的是厌烦和畏惧，每节数学课对我来说都更像是一场煎熬。
进入初二，数学的难度又增大了，再又一次刷新了数学成绩的下线后，我开始着急了，这可怎么办，因为数学这一科使我与一中失之交臂不是不可能的啊！正在发愁时，同学向我提出了一个建议：“不如我们一起去问题吧！”听了这话，我立马把头摇得像个拨浪鼓：“不不，我才不去呢，我平时见到罗老都要绕道走呢，问题？天方夜谭！”谁知，怕什么来什么，下午来学的路上，我和那位同学恰好遇到了老罗，把我吓得啊，可是楼梯口还有百丈远，没地儿可绕了，我只好准备问一声老师好就赶紧窜，结果“老”字还没出口，我旁边那位同学就先开口了——她本来性格就直率。她指着我，说：“老师，她想问你题呢！”老罗转过头来笑盈盈地看着我，这么多年我还是第一次看到她笑呐！算，这下这可把我拉上“贼船”了。
过了一段时间，我发现，这哪是“贼船”啊，这明明是一条“宝藏船”。许多课堂上没有弄懂的问题，课下找老师都可以解决。我的数学成绩竟然提高了不少。一次下学后，已经很晚了，我想老师一定走了，就不去问题了。谁知刚一踏出教室门，就看到罗老在锁门，罗老也看到了我，又把锁上的门重新打开，一边说着：“怎么现在才来啊，我等了你好半天呢！”罗老这看似不经意的一句话，让我怔了半天，老师愿意为了我，一个普普通通的学生，一个想从她这里汲取些什么的学生，熬到这么晚。而我之前却那么大不敬的直呼老师的名字，顿时，自责，愧疚一齐涌上了心头，我的心里很不好受，却又平添了几分对罗老师的尊敬。
渐渐地，在罗老师的帮助下，我渐渐喜欢上了数学这门以往令我“闻风丧胆”的学科，罗老师每一节课都会带领我们走进一个奇妙的数学世界，数学的谨慎，严密，带给我的感觉同语文英语是截然不同的，让我感到新奇而有趣。而这些，都是罗老师带给我的啊！
在一次与罗老师的闲谈中，我不小心嘴一顺，将一个同学给罗老师起外号的事说了出来（无恶意），本以为罗老师会生气，谁知罗老师像个孩子一样同我们哈哈大笑，她那银铃般爽朗的笑声深深印在了我的脑海里，此时的罗老师更像是一位可以聊天，可以谈心，可以互相开玩笑的朋友啊！
至此，每当夜深人静，我面对一道难题许久没有思路，下一秒就要合上习题册的时候，脑海里总会浮现出罗老师的身影， “罗老师应该还没睡吧”， “罗老师那么辛苦，我不努力怎么对得住她呢？”想到此，便有了继续下去的动力。
感谢，我身边有这样一位好的老师，给我鼓励，给我帮助，谢谢你，我的好老师！